PRESENTACIÓN DE LAS JORNADAS

   
Felipe Vallejo Jiménez



Estamos hoy reunidos en estas Jornadas alrededor de un tema: “Sujeto, grupo e institución en tiempos de incertidumbre”.

Lo hacemos aquí en Sevilla, en este espacio que fue palacio de marqueses, pasó por casa de vecinos y otros usos, y actualmente es sede del Área de Participación ciudadana del Ayuntamiento de Sevilla. La cual nos ha cedido el uso del Palacio para la celebración de estas Jornadas.

Habréis visto que en el programa se indica XXIX Jornadas. Estas Jornadas comenzaron, hace años, como un espacio de formación interno, de frecuencia semestral. Progresivamente fueron abiertas a profesionales no asociados Y ya, desde hace un tiempo viene siendo también un espacio para el encuentro de asociaciones que tenemos una tarea en común, el desarrollo de la psicología social y de la Concepción Operativa de Grupo; a la par que vamos desarrollando nuestros propios espacios de formación, investigación y difusión.

Y hoy nos encontramos aquí Área 3, Asociación para el Estudio de temas grupales, psicosociales e institucionales; el Centro de Estudios e Investigaciones José Bleger (Italia) y APOP, hoy en el papel de organizadores.

También contamos con la presencia de profesionales de diversos ámbitos de intervención, predominantemente de Salud Mental, pero también de educación y servicios sociales.

Estamos convocados para hablar de “Sujeto, grupo e institución en tiempos de incertidumbre”. Cuando comenzamos a pensar sobre estas Jornadas, pusimos la mirada en el sujeto, en estos tiempos cada vez más desdibujado, un sujeto producido socialmente, contextualizado, que nos colocaba necesariamente en una mirada crítica, amplia y compleja. Desde este punto de partida salieron múltiples y desordenadas preguntas, que sólo pudieron ser sucesivos “borradores de trabajo”, que permitieron construir la propuesta de Programa.

Como podéis ver en el texto del Programa, con estas jornadas pretendemos darnos un espacio y un tiempo para volver a interrogarnos acerca de nuestras prácticas institucionales, ya sean en el campo asistencial, educativo o social comunitario. Y acercarnos desde ahí al lugar que ocupa el sujeto.

Conectan con la necesidad de desarrollar otros discursos, donde lo social y lo político no estén vacíos de contenido; donde la ética sostenga las prácticas; y desde donde los profesionales podamos crear y organizar espacios instituyentes en la dirección de quebrar la burocratización y alienación tan presentes hoy en una sociedad en transformación. (¿Transformación hacia dónde?)

Nos enfrentábamos a numerosos interrogantes sobre procesos instituyentes y sujetos instituyentes hoy y, en qué marcos institucionales, en qué tipo de sociedad. Pensamos que la dificultad que tuvimos para concluir el título de las Jornadas expresa la dificultad de una descripción, más allá de la anécdota: sociedad líquida, sociedad en trasformación, en cambios, en el caos; tiempos líquidos… Al final quedó en “Tiempos de incertidumbre”.

Nos planteamos interrogantes sobre cómo pensar (desde qué análisis y desde qué distancia) los procesos de institucionalización de las prácticas actuales (asistenciales, educativas y sociales), en un momento donde la institución deja de ser contenedora. O acerca del lugar para lo instituyente, en procesos institucionales enmarcados en una sociedad en la que predomina la incertidumbre, la confusión de los valores éticos y el caos.

En las distintas mesas hemos intentado acercarnos a cuestiones que nos surgen en el cotidiano de la práctica, o en una reflexión personal que nos lleva a la urgencia de compartir con otros. Cito algunas:

¿Cómo los profesionales podemos crear y organizar espacios instituyentes que contribuyan a la desalineación del sujeto?

¿Cuál es el lugar “real” que ocupa el sujeto en las instituciones sanitarias, educativas y sociales?

¿Es posible un lugar para la subjetividad del profesional en el actual marco institucional y social?

¿Qué lugar tiene la ética en las intervenciones asistenciales, educativas y sociales?

¿Cómo sostener las contradicciones e incertidumbre en el trabajo asistencial, educativo o de la intervención social?

¿Cómo pensar sobre nuestras experiencias grupales en los distintos ámbitos de intervención?

Para abordar la complejidad con la que nos enfrentan estas cuestiones (y otras que irán surgiendo en estas jornadas), se hace evidente la necesidad de saberes o conocimientos complementarios.

Valoramos imprescindible el cuidado de los espacios grupales, de debate, confrontación y elaboración, donde contar con un lugar y un tiempo para poder pensar y compartir desde la propia experiencia de cada uno y desde su propio lugar de inclusión. Es precisamente una parte importante de nuestro método de aprendizaje. Para nosotros el debate, la confrontación, el diálogo son experiencias de aprendizaje que permiten, desde el trabajo de todos, crear o producir conocimientos nuevos que van más allá de lo que cada ponente nos va a comunicar.

En este espacio de las Jornadas podemos incluir la necesidad sentida por muchos profesionales de revisar y tomar distancia de las sobredeterminaciones que atraviesan nuestro quehacer cotidiano.

Es evidentemente necesario producir cambios. En caso contrario una de las alternativas posibles puede ser la estereotipia de quedarnos prendidos en la queja y/o en intentos reiterados de depositar las contradicciones fuera de nosotros.

Consecuentemente a estos planteamientos hemos propuesto una metodología de las Jornadas donde se potencie y facilite el debate y la posibilidad de pensar de forma compartida:

-       En las 4 mesas hay sólo dos comunicaciones para facilitar una exposición sin urgencias excesivas. Tanto la conferencia inaugural como las mesas, cuentan con media hora para el debate. Con moderadores que a buen seguro ayudarán a facilitarlo.

 

-       Hay dos momentos de grupo operativo: Uno el sábado por la mañana, y otro por la tarde. Muy entrecortados en el tiempo, pero necesarios como espacios de elaboración y facilitadores del debate.

-       Contamos con tres espacios para tres grupos operativos simultáneos,

-   El cierre de las jornadas lo haremos entre todos en un grupo grande o asamblea.